Metaprof2021

  In questa pagina riunite tutte le mie esperienze di formazione e altre iniziative pubbliche , svolte sia sia on-line che in presenza. stagione teatrale 2017/2018 stagione teatrale 2022/23 incarico di membro della giuria di qualità nel concorso Storie di paese presso il Teatro comunale di Tegoleto (Civitella in Val di Chiana) a.s. 2020/21 - condivisione pratiche sul sito didattico La fucina delle idee 18 marzo 2022 - relatrice nell'incontro pubblico online " Abecedario della guerra " promosso da Daniele Aristarco Abecedario della guerra 4 maggio 2022 - relatrice nell'incontro pubblico online " La biblioteca di classe " promosso da Simone Giusti su Loescher Community ottobre 2022 - intervento alla trasmissione "Spunti e Spuntini" di Teletruria sulla biblioteca di class e Biblioteca di classe - Spunti e Spuntini Teletruria gennaio 2023 - mio contributo all'interno del libro Fare scuola con le storie - Esperienze di educazione alla lettura in cl...

  ITALIANO SCRITTURA (indicazioni nazionali per il curricolo 2012) per percorso autobiografia Finalizzazione del lavoro   Indicazioni metodologiche generali (pag. 36) Per PRIMARIA in primis La pratica della scrittura viene introdotta in modo graduale qualunque sia il metodo usato dall’insegnante nella prima alfabetizzazione del bambino (sempre riferimento alla GRADUALITA’). Acquisizione della competenza strumentale della scrittura nei primi due anni di scuola con attenzione alle abilità grafico-manuali e alla correttezza ortografica (TENERE LA PENNA; TRATTO GRAFICO, ORTOGRAFIA!!!) Requisito necessario e indispensabile Per TUTTI, secondaria compresa La scrittura di un testo si presenta come un PROCESSO complesso nel quale si riconoscono fasi specifiche, dall’ideazione alla pianificazione, alla prima stesura, alla revisione e all’autocorrezione , su ognuna delle quali l’insegnante deve far lavorare gli allievi con PROGRESSIONE GRADUALE e assicurando ogni volta l...

  I l decalogo dello “studente strategico” (Borkowski, 1988): 1. Conosce un gran numero di strategie utili allo studio 2. Capisce quando, dove e perché queste strategie sono importanti 3. Sceglie saggiamente le strategie applicandole di continuo 4. E’ interiormente motivato 5. Ritiene che con l’impegno le conoscenze si possano sviluppare ogni giorno di più 6. Non ha paura dell’insuccesso: comprende che è indispensabile per conseguire il successo 7. Non è ansioso di fronte alle prove, ma le considera come occasione per imparare 8. Crede nello sforzo attentamente organizzato 9. Utilizza se stesso anziché gli altri come pietra di paragone per giudicare il successo 10. E’ sostenuto da genitori, scuola e società

  Giovedi 30 settembre le classi seconde di tutto l’istituto si sono collegate con una scuola media di Sondrio in Valtellina per partecipare online all’incontro con lo scrittore Luigi Ballerini, all’interno della manifestazione chiamata “Un ponte di storie”. Lo scrittore ha letto l’incipit di due libri: uno intitolato Un solo istante , che parla di una ragazza che deve affrontare l’esame di terza media e che ha il parde ricoverato in ospedale (lo avevamo già letto in classe) e un altro, intitolato Ogni attimo è nostro , che parla di un ragazzo che muore dopo pochi giorni dall’esame di maturità. La storia è ripresa da una notizia di cronaca realmente avvenuta. Luigi Ballerini, che è scrittore ma anche psicanalista e giornalista, doveva scrivere una notizia sulla morte di un ragazzo avvenuta dopo l’esame e ha preso spunto da questa storia per scrivere il romanzo.   Dopo l’incontro abbiamo discusso di vari argomenti che sono stati affrontati, ad esempio dell’importanza ...

  Il nostro primo podcast su Radio Civitella Siamo Lisa e Cassandra, rappresentanti del blog della classe 1B, e abbiamo avuto l’occasione di partecipare al primo podcast di Radio Civitella, l’emittente radiofonica della nostra scuola. La radio della nostra scuola, proprio come il blog, permette di raccontare, attraverso la voce di noi studenti, le iniziative della scuola o argomenti di interesse generale. Nel nostro podcast abbiamo chiarito in cosa consiste il blog di istituto, come funziona e cosa ci si può leggere, e se volete ascoltare la registrazione andate sotto la categoria “Podcast” e vedrete come funziona. Giovedì scorso era il giorno prescelto per la registrazione. Eravamo emozionatissime! Per circa mezz’ora abbiamo ripassato la parte da leggere e poi siamo entrate nell’aula di musica, in cui il Prof Neri aveva sistemato tutte le apparecchiature della radio e noi dovevamo essere pronte! Era una grande responsabilità essere le prime! Registrare non è facile c...

  Oggi, 31 gennaio 2022, noi della classe 1B abbiamo fatto un incontro online con Laura Orsolini, la scrittrice del libro “Villa Mannara” che ci ha letto la prof. Il libro è fortissimo e parla dell’amicizia tra un ragazzo di nome Federico e uno di origine marocchina di nome Driss. I due vogliono risolvere un mistero che credono si possa spiegare entrando in una strana villa del loro paese da cui si sentono provenire strani ululati e in cui si aggirano strani personaggi…     Laura Orsolini è una persona simpatica, gentile e disponibile, ha risposto a tutte le nostre domande risolvendo ogni nostro dubbio. Abbiamo scoperto, ad esempio, che la storia ha avuto ispirazione da ciò che suo figlio in prima media faceva all’intervallo con il suo amico di origine marocchina e che la villa della storia esiste davvero ed era la casa dell’ex sindaco, bianca e con tante finestre “alla inglese”. Ci ha dato anch...

  11-12-2021 Prof ssa  Silvia Blezza Picherle dà indicazioni su come orientarsi sulla scelta dei libri da far leggere ai bambini e ai ragazzi Unico sito sui libri per bambini affidabile e scientifico è quello di Pino Boero , gli altri non sono seri e scientifici, sono solo siti in cui vengono espresse opinioni personali sito web Pino Boero Attenzione agli slogan sui libri, anche quelli della pubblicità progresso: non dicono la verità, non servono. Un libro non vale l'altro: dipende dal tipo di storia, da come è scritto - quindi dallo stile dell'autore - e da come è illustrato. Un libro di qualità lascia un segno di sé diverso, influisce sull'immaginario, sul pensiero ed è diverso dal libro scontato, banale, quotidiano. Non è vero che leggere rende liberi, perché tutto dipende da ciò che propone l'editoria. Dice H. Bremon: il linguaggio influenza e plasma la mente, canalizza i sentimenti, modifica la conoscenza di sé e la comunicazione interpersonale. Gli scrittori di qu...